遅くなりましたが、
先週１８日（木）の労働学校報告です（汗）。
９１期岡山労働学校「時間を考える教室」第２講義には
第１講義とおなじ１６名が参加。
ななんと１６名中１２名が女性。男子もきてね…！
講義は「宇宙(時間)のはじまりから資本主義社会まで」
というソウダイな内容。
みなさんの受けとめや感想がそれぞれで
討論がすごくおもしろいです。かなりいい雰囲気です。
講義内容の項目は以下です。
一。宇宙の誕生から生命、人類まで（ざっくり）
１。ビックバンから始まった
２。太陽系の誕生と地球誕生は同時期－46億年前
３。生命の誕生
二。「暦（こよみ）」をつくりだした人類
１。１年はなぜ365日なのか
２。１か月とは何か
３。１週間とは何か
４。１日とは何か
５。１時間はなぜ６０分なのか
三。資本主義以前の時間認識
１。中世ヨーロッパ
◇時計のない時代―教会や修道院の鐘の音（不定時法）
◇都市に出現し始めた「大時計」―１４世紀頃から
◇時間意識の革命
２。江戸時代の時間認識―「社会全般にみなぎる悠長さ」
◇時間は共同体のもの―共同体的集団行動を規定した
◇城下町以外の農村部では、こまかな時間意識はほとんどない状況
◇鎖国を解いた明治維新により生活の西洋化がすすむ。機械時計も
一般化する。
◇日本人に「分」の単位を生活上で意識させたのは、鉄道の開通。
四。資本主義社会となっての時間認識の変化
１。資本主義社会とは簡単にいうと
◇商品生産が支配的になった社会のこと
◇資本と労働者の関係性のなかで商品やサービスが生まれる
２。資本主義の発展とともに時間認識にも変化が
◇まずは「時間通りに出勤させる」ことが一大問題だった
◇資本家は労働者よりも早く時計をもち、時間を管理した。
時間に使われる労働者の出現。
◇鉄道の発達による「全国一律時間」概念の発展と、個人時計の発達
◇産業革命後、労働時間の怒涛の延長（次回の講義でさらに深める）
３。労働時間と余暇時間の明確化
何人かの感想文を紹介します。
■宇宙のはじまりから、人間が時間を認識して生活
していくまで、色々なことを想像したり、感想交流が
できてとても楽しかった。縛られない時間がもっと
増えたらいいなと思う。
■宇宙の誕生、地球誕生のハナシはドラマティーック！
ですね。時間にルーズな私は、時間の概念ができる前の
ゆるーい時代が正直うらやましいです。でも、時間の
概念があるからこそ人間が効率よく時間を使えるように
発展したという面があるのですよね。その中で、労働
時間を少しでも短くして、余暇時間を確保するたたか
いが大事なんですよね･･･と自分にいいきかせるけど、
やっぱり時間の概念がない時代がいい（笑）。
■子どものころ読んだ「モモ」にそんな意味があった
ことにびっくりしました。図書館で借りて読んでみたい
と思います。
■時計のない時代に戻りたいという意見を思ったより
たくさん聞けたのがおもしろかったです。それだけ
時間を自分で支配するのは難しいのかと考えさせられ
ました。
■江戸時代の日本人は、西洋の人からあきれられる
くらい悠長だったという話は目からウロコだった。
鉄道の発展が１分１秒を正確に意識することにつな
がった･･･。もったいない精神と時間の感覚は、江戸
時代にかえった方が良いなあと。
■宇宙の話や人類の歩みの話がもっともっと聞きたい
です。ロマンを感じます。様々な年代、立場の方と
交流できて楽しかったです。これが労働学校の核なん
だと分かりました。学ぶこと多そうです。
