今日（５日）は介護休みの1日。
合間合間に、小児科医の先生の本を読む。
1話1話読み終えるごとに、「ふー」と深呼吸しないと進めない。
涙でる。
病気と子ども、病気と家族、病気と医療者。
人間はたいへん。
にゃんずもたぶん、いろいろあるんだろうけど、
とりあえず幸せそうだ。
いいテキストができたらいいな。
きのう（４日）は、朝イチの飛行機で羽田空港に。
モノレールでの１枚。
10時から勤労通信大学入
テキストづくり会議。
全体の文体や内容
うんうんと頭を悩ませました。
いいテキストができたらいいな。
ちょいゆとり出てきました。
９１期の労働学校も終わり、
今週からちょい時間にゆとりがある。
今日はおもに週末の学習会レジュメをつくっていたんですけど、
あれこれ考えながら、じっくり準備することができた。
う、うれしい！
ゆとりって、大事ですね～。
明日は東京日帰り出張で、
勤労者通信大学の入門コースのテキスト会議です。
台風の影響が出ませんように･･･。
岡山県母親大会の分科会で「働き方」問題
きのう（２日）午前中は、
第51回岡山県母親大会in笠岡にて
第4分
の助言者。
「働き方改革」という上からの変革ではなく、
私たち自らが「こう働きたい」「なにが人間らしい働き方か」
ということを議論し、発信していくことが大事。
長時間労働の問題も、非正規労働の差別的待遇の問題も、
ジェンダーの視点で問題を読み解いていく必要あり。
人権感覚をみがこう。発声練習の場をつくろう。
などなど、４０分ほどの問題提起。
その後、生協（coop）の委託で働く仲間が実態を報告。
「生協がそんなことを！」とみなさんびっくりされていた
ようです。はい、残念ながら生協は働く人間を
大事にしているとは言えない実態があります。
参加者はそんなに多くなかったですが、
みなさん切実な問題意識をもって参加されていて、
よい交流ができました。
午後の都留民子さんの記念講演
午前中の役目を終えて、岐路につきました。
上半期プチ振り返り
上半期プチ振り返り。
相方の介護で生活は激変。
いろんな人が自宅にサポートに来て
くれるので、負担は分散できています。
ただ、労働時間は大幅減。
若い頃の半分ぐらいじゃないかしら、今年の労働時間。
必然的にできないことはバッサバッサ省略。
組織活動ほとんどできてません。
もっともっと人と直接会って話したいのだけれど。
でも今は何を大事にするか明確なので前向きに。
観た映画わずか３本（例年の３分の１）。
読んだ本３９冊（例年の半分）。
学習会講師７５回（これは昨年と同レベル）。
相方との行けるときに行っとこうツアーは
ベルリン、沖縄、青森、京都の４回でした。
来月は函館行きます☆
さー、下半期もがんばらねば。
「１人で考えると疲れるけど、仲間がいると楽しい」
２８日（水）の夜は、
91期岡山労働学校「時間を考える教室」の最終講義でした。
テーマは「ゆとりある私的時間の創造―時短革命の時代」。
参加は１０名。
数字だけみると少ないですけど、
初めて参加の学生さんとか、
ほんとに必死に時間をつくって参加してくださった人とか、
いろんな人の思いがつまった学びの場です。うれしい。
講義は、
ゆとりある私的時間がつくられれば何が変わるのか。
まず変わるのは、私たちの生活ということで、
「生活」についての考察から講義ははじまり･･･。
まとめ的なお話でした。
以下概要です。
一。人間の生活とは何か
１。上田耕一郎「現代の生活における貧困の克服」（1963年）より
◇根源的な価値基準としての人間生活―資本主義社会での２つの転倒
２。生活の「小宇宙」を図に表してみる試み
◇自分らしい生活の配分を「選べる」こと―ゆとりが条件
◇生活のあり方は社会のあり方に規定される（積極面と否定面）
二。ゆとりある私的時間の確立―労働時間短縮の社会的効果
１。文化的生活の条件拡大
◇生活時間、私的時間の拡大によってつくられる文化的享受、文化的創造
◇人間関係の広がりと深まり
２。寛容精神の社会的水準があがる
◇心のゆとり。待てること。ゆるすこと。話しあうこと。想像できること。
３。子育てのしやすさ。高齢化社会における尊厳の確立。
◇１７時に仕事が終わる社会。正規の仕事との両立。
子育てによる離職なし。
◇「働くこと」＝価値が高い、という考え方の転換。高齢者の尊厳。
４。社会変革の条件としての時間短縮
◇集まれる自由な時間、体力、気力。議論ができる。
民主主義に不可欠なゆとり時間。
５。人間の浪費を終わらせる
◇働きすぎての健康リスクを減らす。時短で人間の可能性拡大。
６。自然の時間との調和―２４時間型社会からの転換
◇夜は寝る。ゆっくりする。それができる時間のゆとり。
◇２４時間「売り買い」型社会からの脱皮は、消費至上主義からの
脱皮にも。
７。企業のあり方にも変化
◇私的時間を大事にするということは、職場での時間を大事に
することにもつながる。
８。知的批判・精神の育ち。
◇学ぶことのできる時間。「おかしい」と思える力。新しい発想。
三。「おかしい」「ノー」を言える私に。そのためには。
１。人権感覚をみがく
◇人権とは―私が私でいられること（の自由や権利）
◇人間は１人ひとり違うからこそ、「同じ価値」を確認することが大事
―それが人権。
◇「個人の尊重」「個人の尊厳」というときの「個人」とはなんだろうか
２。民主主義のトレーニングを
◇育ちあう場の前提条件は、民主主義（表現の自由が前提。参画と尊重）
◇自分の言葉をもって、議論や意思決定に参画すること。
１人ひとりが尊重されること。
◇しかし、組織のなかにはさまざまな「力」が働いている
（そしてそれはなくせない）
◇「～しあう」関係性（積み重ねにより培われる）
◇民主主義の危機だからこそ、草の根から民主主義的空間・
人間関係の構築を。
３。生活は人権！余暇は人権！
―自分らしい人生を、時間の主人公になろう。その１歩を。
感想文を紹介します。
■２か月におよぶ労働学校、ありがとうございました。
学習することの大切さ、労働組合専従になってしみじみ
感じます。自分のことだけじゃない、すべての人が
平和で幸せな生活が遅れるようにこれからも学習して
それを活かす活動をしていきます！
■ゆとりのある生活、素敵です。ゆとりがあれば、考え
ること、学ぶこと、行動することができ、自分とゆっ
くり向き合えることができる。そして生活も、心も豊
かになれる。まずは“ゆとりある生活”を意識してみる
ことを心掛けたいです。今回、労働学校楽しかったです。
ありがとうございました。
■心のゆとりをつくるには、時間とお金のゆとりも必要。
お金のゆとりができても、心のゆとりが無ければ人間
らしい生活もできない。生活するにはお金が必要ですが、
自分で自分の人間らしさを殺したくはないです。
■今、効率が優先される社会のなかで、人がすりへらさ
れているのを感じます。今日の長久さんのお話を聞いて、
この世の中で大切なのは、すべて「ゆとり」から始まる
のだと気づけました。人と集まって、人との違いを共有
して一致点をみつける。民主主義を実現するための
エネルギーをためるためにゆとりをもつことが良いこと
なのだと思える社会をつくたいなと思いました。
■ゆとりのある時間をつくることで生活が変わる。生活
が変わることで心にゆとりが生まれる。心にゆとりが
できると人に対しても思いやれる気持ちがうまれる。
そうなれたことで幸せになれる。いろんな意味でゆとり
は必要。時間を考える教室、全部受けてみたかった。
ありがとうございました。
■最終回、聞けなかったのがとても残念でしたが、みん
なの感想からも、いろいろ学ばされました。初めての
労働学校、“時間”というテーマでしたが、ほんと、最高
でした！ ちょっと成長したかな？ いっぱいいっぱい
考えました。１人で考えると疲れるけど、仲間がいると
楽しいですね。ありがとうございました。
■最後のまとめ、本当に良かったです。普段、時間を
意識して生きているつもりはないけど、時間に動か
されて生きていると感じるようになった。ゆとりを
もって活動します、生きていきます。
「１人の認識では物事が見えきれない」
火曜日（２７日）の夜は、
もみの木保育園の月イチ職員学習会。
ものの見方・
事実から出発することはそう簡単ではな
考える力があるから間違いやすい。
認識深化の集団的
部分で一般化してしまったり、先入観や経験が
保育もそうですが、社会認識も。よい感想
以下、講義の概要。
一。「ありのままに見る」ことの難しさ
１。事実とは
◇あるとき、あるところに「起こった」もしくは
「あった」ことがらのこと。
◇正しい認識をしようと思えば、事実の確認は出発点として欠かせない
◇しかし、事実もやはり「部分」的認識から始まる。
認識を深めていく努力が大事。
２。事実を手がかりに認識を深めること（これを唯物論という）が、
じつは難しい
◇認識の誤りは、客観的事実の反映が主観の側の判断でゆがめられるから。
◇認識の過程で生まれる「決めつけ・先入観・思い込み・偏見・見落とし」
◇自己成就（じょうじゅ）予言
◇そのほうがラクだから･･･（つまり誰でも陥る危険がある）
３。事実から出発するものの見方を、哲学では「唯物論」という
◇哲学における２つの世界観
◇存在（物質的諸関係）が、意識を規定する（反作用はありながらも）
という視点
二。社会認識をどのようにつくるか
１。私たちの社会認識はどのようにつくられるか
◇自分で直接得た認識と、他者（人、メディア、本など）から
得られる認識。
◇考える時間分量
―「自分の生活や仕事のことが圧倒的」「社会や政治のことは少し」
◇社会認識―知る努力、そのための時間をつくる努力が欠かせない
２。事実をありのままに見る大切さと難しさ
◇事実と違うことも、人間は言えるし、想像できる。
事実を隠すこともできる。
■「ポスト真実」の時代に
―主体的に情報取りにいく力、メディアリテラシーが必要。
◇事実を集め検証することはたいへん。学習。調査。討論。労力がかかる。
３。集団の認識で、事実のたばを集め、認識を深めていく。
◇ひとりひとりの認識には限界がある―狭い認識を正し、広げ、深める
◇会議・ディスカッション・情報共有の場を大事に。そうした場を
たくさんつくる。
◇本や雑誌や新聞（まともな）を読むこと―社会や政治に強くなる
◇ネット、ＳＮＳも活用を。「部分情報」という前提に注意しつつ、
事実を集めるのに適す。
４。社会へのたしかな認識を―社会の担い手として育ちあう場を
◇社会のしくみを知る。動き方を知る。つまり社会科学が大事な
役割を果たす。
◇知ること学ぶことと同時に、トレーニングの必要性
◇日常の変化は目立ちにくい。視野のスケールを変えてみる（歴史を学ぶ）。
以上。
感想文をいくつか紹介。
■認識の誤りって怖い。自分の身のまわりの認識
誤りが生活や仕事に影響するのも大変だけど、
自分の社会への認識誤りが知らないうちにあぶ
ない方向へ社会が進んでいても気づけないことに
つながるのが怖いと思いました。自分の意見を
外に出す。相手のことも聞いていく。大切にした
いです。
■日常を積み重ねることのみになると、“疲れた
もの言わぬ労働者”になる。それを今回の学習で
視野を広げさせて頂いたことがありがたかった
です。新聞をとりたいと思います。
■認識のむずかしさをあらためて思いました。
１人の認識では物事が見えきれない。社会全体
が見えないなあと思いました。他者が伝える認
識が正しいかをキチンと判断できる考える力を
身につけないといけないなあと感じました。
■自分の認識だけで行動してしまうと、間違った
方向にいってしまうことが多いということ。話
しあって、他人の意見も聞き、認識を深めてい
けたらいいなと思いました。今の時代、ネット
やテレビで本当に正しい情報なのか、間違った
情報なのか、判断することが難しいなと思いま
した。正しい情報を判断する力も必要なことを
学びました。
時間を考えることは、人生や生活を考えること。
９１期岡山労働学校「時間を考える教室」も今日最終講義。
第５講義以外の講師を担当し、
講義を通じて自分自身の時間に対する考え方が
さらに豊かに広がったと思う。
参加者のみなさんの感想や討論も、とても学ぶこと多かったです。
時間を考えることは、自分の人生や生活において、
何を大事にするかを考えることにつながります。
労働者教育でも、労働時間論をさらに強めていきたいです。
■「人間はじぶんの時間をどうするかは、じぶんで
きめなくてはならない･･･。だから時間をぬすまれ
ないように守ることだって、じぶんでやらなくては
いけない」
（ミヒャエル・エンデ『モモ』岩波少年文庫）
■「じつは、何も考えずに他律的な時間に流されて、
行動を他とあわせていくことは案外簡単なことです
が、あり余るほどの自由時間やバカンスを自分の力
で充実したものにしていくためには、自律的な生活
のリズムづくり、創造的な発想、仲間を組織して楽
しみをつくり出す力などの、すぐれて人間的な能力
が求められるのです」
（増山均『アニマシオンが子どもを育てる』旬報社）
■「労働時間を短縮すること。それは労働組合や労
働者のたたかいなしには進みません。自由時間が増
えれば、『仕事以外のことにも価値がある』ことに
気づく機会にもなります。長時間労働が恒常化する
と、そのことに気づくことさえできなくなります。
仕事は人生そのものではありません。それぞれが生
活のなかで大切にしているほかの何かと組み合わせ
る要素のひとつです。自由な時間はたんなる『遊び』
の時間でもなく、自分が自分であることを確認し、
生活を楽しみ、社会や地域のなかで人とつながって
生きることの意味を創造する時間でもあります。労
働時間を短くすることによって、私たちはそのこと
の意味を実感として感じることができるのです」
（長久啓太「生活のゆとりと人間らしさ」、『学習の友』2016年2月号）
この夏は難しい理論書を読もう
最近読み終えた本。
ここ１か月ぐらいです。理論書がないね･･･。
この夏は難しい本よもっと。
『身体へのまなざしーほんとうの看護学のために』
(阿保順子、すぴか書房、2015年)
ケアする人間とケアされる人間。身体の相互浸透。
ではその身体とは何か？ 臨床の実践知もふまえての考察。
清拭の手の力のエピソードが印象深い。
『ココ・シャネルという生き方』(山口路子、新人物文庫、2009年)
シャネル入門書のよう。読みやすい。
彼女への評価はさまざまだろうけど、
世間の常識に迎合しない生き方は強い。
「あたしは誰のものでもないのよ、と言える
喜びはすばらしい。あたしの主人はあたし」
といえる強さ。
『まんが 人体の不思議』(茨木保、ちくま新書、2017年5月)
「小宇宙」ともいうべき複雑で神秘にみちた人体。
そのしくみと働きについて漫画で描いた入門書。
産科医である著者はユーモアたっぷり。
生物進化や医学史も織りまぜつつ、
ほほお！という発見の面白さが貫かれている良書。
『余暇という希望』(薗田碩哉、叢文社、2012年)
「暇こそは、無為であるが故に人を未知の可
能性に向かって開く舞台となり得るのだし、
また無益であるが故に何ものにも束縛されな
い人間的な自由の糧となり得る。暇という時
間こそ人間の生きる支え、あるいは生命の原
動力なのだ」
『精神科ナースになったわけ』(水谷緑、イースト・プレス、2017年4月)
漫画。精神科病院に勤めている看護師の視点から、
患者の状態や内面をていねいに描く。
精神疾患の患者さん、ケアする側の姿勢など、
なるほどと感じた。とてもよい。ソワニエ授業で紹介した。
『「人間の尊厳」を考えるための練習問題』
(岸邦和、幻冬舎ルネッサンス新書、2015年)
間違いも散見されるが、「尊厳」という難しい
概念を考えるための材料にはなるかな。
「お互いを人間として認めあう」
「人として扱う」「人間らしさ」…。
人間への洞察がいずれにせよ必要なのね。
『アキラとあきら』（池井戸潤、徳間文庫、2017年5月）
まあ面白かったですけど、ちょっと経営者視点が
強かったので、池井戸作品のいつもの胸アツ的な
興奮はあんまりなかったような。
700ページこえるなかなかの分量でした。
『18時に帰るー「世界一子どもが幸せな国」オランダの
家族から学ぶ幸せになる働き方』
(1more Baby応援団、プレジデント社、2017年6月)
オランダよい。日本と違いすぎてめまいがしますけど。
労働時間も自分で決められる。
何が幸せか、価値を置くかの選択ができる社会。
『“生きる”を支える看護ー西淀病院発・希望の医療』
(矢吹紀人著・淀川勤労者厚生協会編、日本機関紙出版センター、2017年7月)
10のエピソードはどれも温かくじんとくる。
困難を前にして前向きな葛藤ができる力。
どんな人間観で患者に寄り添うのか。
理念のたしかさとチーム力を感じた。
「歴史を学んで憲法の重みを感じた」
日曜日（25日）の午後は、
民主青年同盟岡山県委員会の連続学習会で、
憲法学習の2回目。
今回は「日本国憲法誕生の背景ー歴史を学ぶ」というテーマで、
明治維新以後の日本の戦争の歴史と加害の具体的内容、
憲法の言葉に込められた意味と決意について80分しゃべりまくり。
感想の一部紹介します。
■歴史を知ることが憲法を知ること、自分が
今何をすべきかにつながると思いました。い
ろいろありすぎて濃すぎて消化不良ですがも
う一度復習します。
■戦争の歴史を学ぶことで、日本国憲法の価値
を改めて感じることができた。
■日本国憲法ができるまでの歴史を学んで憲
法の重みを感じた。戦争をしていた頃は人を
人としてみないことがあたりまえで人間が人
間じゃなくなってある様が気持ち悪く感じた。
■今日の話を聞いて、国の隠し事の多さに驚
きました。国民に、人間の命を軽くみる教育
をして、人間を道具として使うのがとても恐
ろしいことだと感じました。また、「数は個
を消してしまう」という長久さんの言葉が印
象的でした。自分自身を見てほしい思いがあ
るので、私も相手を個人として見ていくこと
を心に決めました。
労働組合の活動をつないでいくのは大変
青森から帰ってきた土曜日（24日）の夜は、
岡山県医労連に加盟している、
ももたろう会労組の定期大会でした。
「４回」ということからわかるように、
まだまだ若い労働組合です。
大会前の事前学習で
労働組合の基本をあれこれ４０分ほど。
感想交流でよい交流もできました。
組合を中心に担ってきた人たちが辞められ、
新しい執行部は四苦八苦。
労働組合の活動をつないでいくってほんと難しいです。
青森県民医連の青年憲法ゼミナールへ
そして先週金曜日（２３日）は、午後から
青森県民医連第1回青年憲法ゼミナールでの講師仕事でした。
朝イチで岡山空港から羽田へ。
そして羽田から青森空港へ。11時15分着。
バスで青森駅へ移動。会場はそこから徒歩10分。
８月のねぶた祭に向け、ねぶたが管理されている倉庫が近くに。
会場の会議室からは、陸奥湾がきれいに見渡せました。
海の向こうは函館ですな。
青森県民医連で初めての試みとなる「青年憲法ゼミナール」。
青年委員会が主体となって準備・運営されていました。
すばらしい。
この日は３回目のカリキュラムで、
講義は、「憲法の人間観」をテーマにあれやこれやお話しました。
個人の尊重や個人の尊厳について深まりました。
終了後の懇親会も楽しく交流できました。
楽しい人が多いです。
青森民医連のポテンシャルすごい。
この日は青森市内で泊まり、
土曜日はゆっくり始動し、お昼の便で岡山に帰りました。
