昨夜は、倉敷医療生協労組で、
「超入門！ろうどうくみあい講座Ⅱ」の1回目。
昨年10回にわたり行った連続学習会の2015年版。
今年は全8回で12月までやります。
青年部中心の取り組みで、
昨夜は初参加数名ふくむ１１名の青年が参加。
好スタートをきりました。
「セイネン労働者は、いま」というテーマで
学んだのですが、感想交流では、
それぞれの経験や働き方の具体的な話も
いろいろ出て、有意義でした。
今後が楽しみです。
感想文を３つほど。
■日本だけが保障されてないことっていうのは
本当に多いのだと思いました。１人だと行動を
起こそうと思っても出来ないことも、このように
皆さんと一緒にいろいろなことが出来たら
心強いし、みんな頑張ってるから自分も頑張りたい
と思いました。
■職場内だけでなく、視野を広げていくことが
必要だと感じました。自分が何のために働いて
いるのかを考えさせられる内容でした。とくに
給与・待遇のことをあらためて考えてみると
すごく身近なことに感じました。ブラックバイトの
ことは、人として最低限の権利が尊重されていない
と感じた。
■今回初めてろうどうくみあい講座に参加して、
労働者の権利や日本がおかれている状況に
ついて知ることができ、勉強になりました。
「ブラックバイト」にあたっていたんじゃないかと
思う友達もいて、身近な問題であると感じる
ことができました。働きやすい職場になっていくと
いいなと思います。
講義の概要は以下。
はじめに：この講座の目的とこれからのカリキュラム
第２回「団結ってなんだろう」
第３回「団結のカナメ、要求を哲学する」
第４回「日本国憲法と労働基準法」
第５回「労働契約、就業規則、労働協約」
第６回「労働組合は“なんでも屋”」
第７回「ストライキとはなにか」
第８回「仲間がいるからがんばれる」
◇セイネン労働者のかかえていること
＊まず確認。「労働者」って？―誰かに雇われて（労働契約）、
賃金を得て生活する人のこと。日本では約5200万人。
＊労働時間内は、使用者の指揮命令下に。
業務内容も一般的には使用者が決める。
＊労働条件に関わること、労働時間、休日、休息、年休
などのルールは労働基準法で。
＊賃金の下限は最低賃金法で。
ほかに、労働安全衛生法、労働契約法・・・などの労働法。
＊この労働法は、使用者に比べて立場の弱い労働者を守るためにある。
◇なぜ働くのか？―生活を支えることがまず土台。
＊生活を成り立たせ支える要素
―「賃金」「時間」「健康」「人間関係」「社会的労働」
＊生活には、「生存を保つ」という側面と、「よりよく生きる」という側面。
＊生活にゆとりがあれば、「よりよく生きる」条件が広がる。「ゆとり」と
は・・・。
・「余裕のあること。窮屈でないこと」（岩波『国語辞典』第5版）
・「当面の必要を満たしたあとに、自由に使うことが出来る空間・時間や体力、
他のことを考えるだけの気力があること」（三省堂『新明解国語辞典』第7版）
・ちなみに「ゆとり」は、「寛容」や「民主主義」、「主権者としての成
長」にも。
＊日本は生活費にお金がかかる国。
―住宅、教育、医療、保育、介護、移動、通信・・・。
＊必要な生活費にいっぱいいっぱい。
・「よりよく生きる」ためにまわすお金が…。
＊年金（定年退職後の生活費）が支給されるのは、
６５歳から・・・（それも引き上がるかも？）
＊財産がなければ（ないのが労働者の特徴）、
６５歳まで「働き続けなければならない」
◇しかし、「働き方」に暗雲―深刻な若者雇用
＊雇用の不安定化
―非正規労働者の割合が増えている（低賃金、能力開発機会少なく）
＊初職（学生バイト除く）が非正規労働者の割合
―1987年10月～1992年9月には13.4％だったものが、
2007年10月～2012年9月には39.8％に（厚生労働省調査）。
＊非正規雇用で勤務した理由（厚生労働省調査）
―１位正社員求人に応募したが採用されなかった（27.4％）
２位自分の希望する会社で正社員の募集がなかった（16.7％）
３位もともと正社員を希望していなかった（15.4％）
＊正規労働者は長時間労働が強まる傾向。職場の多忙化。余裕のなさ。
＊ブラック企業問題も（ブラック企業とは、若者を正社員として大量に採用し、
短期間に『使い潰す』企業のことを指す）
＊つまり、「ゆとり」が持てない状況にあるセイネン労働者が増えている。
・働くことを通じて、自らの生活を成り立たせていくことへの不安
・平穏で「ふつう」の将来を設計し、実現することへの不安
◇権利について、労働組合について、教えられていない
＊権利とは、相手方の顔色を見ながら行使するものではない
＊「権利には義務が伴う」というのは、まちがった「常識」です。
＊権利行使が困難なうえ、さらに権利自体を教えられていない実態がある
＊「働き方」を改善していくための「労働組合の必要性」についても未学習
◇ブラックバイトと奨学金問題
＊ブラックバイトとは、「学生であることを尊重しないアルバイト」のこと
＊背景に、学生の経済状況の激変
・高い学費、親世代の家計状況（中間層激減）、
奨学金は「貧困ビジネス」化
＊おおきな借金をつくらされて卒業するセイネンが増えている
・とにかく正社員での就職に執着。自分の安売りに。
働き方・結婚などにも影響。
◇労働組合をがんばるセイネンのお話―みんな、悩みを抱えながら・・・
◇「私のストーリー」（東海林亮子、『学習の友』2010年5月号）
◇「仲間をつくってきた さあ、これからは・・・」（坂本雅美、同上）
◇「課題は山積み、でも・・・」（松崎実和、『学習の友』2011年12月号）
以上。
